一、试卷批阅  

（一）流水阅卷安排（责任人：教研室主任）  

1.考试前2周，各教研室制定流水阅卷安排，报送教务办公室纸质版一式两份及电子版，由教务员存档并报送学院教务处一份纸质版存档。  

2.考试结束后，试卷由教研室主任领回，按照流水阅卷安排组织教师及时进行批阅试卷。  

（二）阅卷要求（责任人：阅卷教师）  

1.客观题  

按照试卷答案和评分标准，逐小题批阅，合计出每个大题的分，试卷中统一规范，原则上使用得分计分，不使用扣分计分，禁止试卷上出现加分计分和扣分计分混用的情况。  

2.主观题  

按照试卷答案和评分标准，对每一个大题都要实行分步得分法，标明各得分点的得分（试卷答案和评分标准中须列明每个大题的得分点），最后合计出该大题的得分。  

3.分数汇总  

阅卷完后，将主、客观各题得分及阅卷人姓名填写在试卷表头部分的表格内，并由核分人审核签字。  

（三）成绩登记表（责任人：任课教师）  

1.分数的计算  

阅卷结束后，根据课程标准的考核要求，阅卷教师将平时成绩和试卷卷面成绩抄写在学生成绩登记表相应列内，按比例计算学生本门课程的总评得分。平时成绩一般分为两列，例如作业、测验等，但因各门课程的特点不同可能有所不同，最后确定的依据为《课程标准》中“考核方法”的规定，平行班级的同一门课程必须相同。建议各列成绩都采用百分制，括号内标明所占百分比。总评不及格的学生总评成绩用红字写。  

2.成绩分析  

成绩登记表的最后有成绩分析，此处分析的对象是总评成绩。“应考人数”中包括因生病等原因的缺考、缓考学生，但不包括休学、参军等学生。  

3.成绩登记表上交  

成绩登记表填写一式3份，1份封装试卷，2份按规定时间上交教务员（其中1份交教务处——需用碳素墨水手写，1份二级学院留档）。  

（四）试卷分析单（责任人：任课教师）  

1.试卷分析单分析的是试卷成绩。  

2.试卷分析的前两部分评价（试卷整体构成……；题型、知识覆盖面……），采用同一考试试卷的试卷分析应当一致。第三部分（问题原因及解决措施、建议……）应在认真分析的基础上详细说明，措施要有针对性，切实可行。  

（五）成绩录入、上交（责任人：任课教师）  

1.高职班级课程  

高职班级课程成绩需要在阅卷结束后及时录入成绩管理系统。注意先设置好各列所占百分比，再录入成绩。要看清学生姓名和系统自动计算出的总成绩，避免出现错误、错行。  

2.中职班级课程  

中职班级课程的成绩不需录入成绩管理系统，但需要按照教务员发放的电子版格式填写成绩，上报教务员。  

二、试卷归档  

（一）试卷装订（责任人：任课教师）  

1.总评成绩无不及格人员  

阅卷结束后，如果总评成绩无不及格，即可装订试卷。试卷装订时，应注意以下几个问题：  

①装订前，教师应按成绩登记表上学生的顺序排列试卷。  

②装订时，需要备齐的材料有：试卷封面（教研室主任领取）、考场记录单、试卷标准答案和评分标准、成绩登记表、试卷分析（教研室主任领取）、试卷。  

③装订内容顺序依次为封面、考场记录、试卷标准答案和评分标准、学生成绩登记表单、试卷分析、试卷。（试卷封面上有说明）  

④装订试卷时请注意将学生姓名、班级等内容封入装订线内。  

2.总评成绩有不及格人员  

阅卷结束后，如果总评有不及格人员，则不能装订试卷。等补考结束后，连同试卷答案及评分标准、补考成绩登记表、补考试卷一并附在试卷后面进行试卷的装订，要求同第1条。在校生的补考一般安排在下一学期的第二周周末。  

3.学生第4学期的考试成绩，由于实行“2+1”教学，第5、6学期在单位实习，为方便学生，不再返校参加第5学期期初的补考，因此可以直接装订归档，涉及总评不及格学生的补考，在毕业前另行安排批阅、归档。  

（二）试卷归档（责任人：任课教师、教研室主任）  

装订好的试卷交各专业教研室主任审核后存档，归档时注意以下问题：  

1.试卷按班级所在专业归档，不按任课教师的教研室归属存档。  

2.跨教研室上课的试卷，试卷由教师所在教研室主任收交，转交专业教研室主任审核、签字，填写试卷归档表后归档。试卷归档表一式两份，一份教研室归档，一份交教务员二级学院归档。  

 

 

 

师范学院 文化创意学院  

二〇一三年三月一日