为了提高学生的语言组织能力，巩固学生的基本功训练，增强学生专业技能的基本能力和表现力。我院于5月9日在16号楼举办了学前教育专业讲故事技能大赛。 

比赛过程中，参赛选手根据个人喜好，事先选择好故事，并把故事进行续编，仿编，创编等多种形式来构思故事内容。在讲述故事时选手以多种形式丰富试讲，有的用背景音乐来渲染氛围，有的则用丰富的面部表情和夸张的肢体动作来生动演绎。如讲小花猫时，两手十指放在脸两侧当小花猫的胡子；讲狐狸时，语言油腔滑调，脸部做出狡猾面目；学老爷爷说话，声音粗、动作慢；这些使得故事富有趣味性和游戏性，赢得了评委老师的阵阵掌声。比赛结束，各位评委老师以公正公平的态度评选出了一等奖三名、二等奖六名、三等奖八名、优秀奖若干名。 

此次大赛提高了同学们对故事的创编能力和创新能力，增强了学生学习专业技能的兴趣。 发展了学生的专业实践能力。用“以赛促练，以练促学”的方式，促进了同学们技能水平、艺术素养和审美能力的不断提高。(张晓敏供稿)