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我的力量我的团<br>——记机电工程学院大学生机电产品创新设计竞赛获奖团队


    编者按 在刚刚结束的由山东省教育厅主办的“泰汽新能源杯”第九届山东省大学生机电产品创新设计竞赛上,我院选送的9项参赛作品全部获奖,共获一等奖3项、二等奖2项、三等奖4项,创该项赛事佳绩。由李文杰等同学设计的“新型多功能舒体按摩椅”等3项作品,以创新性强、与实践结合密切的特点,得到专家评委的一致好评,荣获一等奖。康立业、解永辉和王兰红老师获“优秀指导教师”荣誉称号。
    在第28个教师节来临之际,机电工程学院的优秀师生团队,用他们辛勤付出后所获得的卓越成绩,为潍职人送上了一份厚重的礼物。我们用学生记者的视角,揭开这个团队鲜为人知的一面,让我们一起体会他们付出的辛劳,分享收获的喜悦。
    在得知机电工程学院参赛师生团队在第九届山东省大学生机电产品创新设计竞赛上获得了前所未有的成绩,我们院报记者团的学生记者们在欢呼兴奋的同时,都不约而同地想到了一件事:我们要接近这个近30人的师生团队,探知其中一二。因为刚刚开学,团队获奖的老师和同学基本都在实训基地工作和学习,我们利用课余时间,通过电话对其中的几位做了采访。虽未曾谋面,但从他们的话语中,我们探索到了这个团队积极向上跃动的脉搏,品味到了他们同获大奖背后的酸甜苦辣。
  众志成城 功在不舍
  按照往年的比赛章程,今年入夏以来,团队师生们对参赛作品立项、设计和制作的各项准备工作,都在有条不紊地推进。但就在比赛前夕,他们接到通知,比赛办法发生了变动:7月10日前,所有的参赛作品必须全部完成,送交评委会进行评审,获得三等奖的作品不再进入高一级比赛。这个突发其来的变动,令团队师生有些措手不及了。怎么办?他们只有一个念头:拼了!拼时间、拼体力、拼意志。
  距离7月10日越来越近,团队人重新调整了参赛作品的准备方案,指导教师负责联系好制作加工企业,带领学生队员集体入驻企业,进行“短平快”的作品制作。李文杰等同学为了完成他们设计的“新型多功能舒体按摩椅”,在指导老师王兰红的全程陪伴下,在潍城某加工企业里待了三天三夜,经过不断地演示、论证、完善,终于拿出了满意的作品。
  每个团队都克服了时间紧张这个不利因素,众志成城,打了一场漂亮的攻坚战!“新型多功能舒体按摩椅”、“新式多功能电刨子”、“随即设障排除评分教学系统”等作品在参赛时获得了专家评委的高度评价,一举夺得一等奖。
  不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。正是由于他们不懈的努力才有了今天的成绩。在暑期这一个多月的时间里,他们付出了艰辛的劳动,忍受了生活中的一些不利条件。在这期间,学院道路维修令出入不畅,他们所在的公寓因假期断水断电,日常用电用水都成了问题,他们的生活用水只能从校门口水管旁接用,几多艰苦心自知。
聚少成多 积小致巨
  马克思曾经说过“在科学上没有平坦大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山峰不断攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”参赛人员赵鹏说那段日子虽很苦但也很充实。通常都不吃早饭就去做设计,中午很晚才去吃饭并且把晚上的饭买好。这个团队的成员们,都有一种激情在支撑他们奋斗不止,只有凝聚成勇往直前的团队,才能构思出最有独创性的设计,呈献给世间最完美的作品。记不清有多少个夜晚孤灯伴着他们入眠,清冷的灯光见证了他们的不懈付出。
  反反复复画着图稿,一丝不苟研究实验,不遗余力熬夜奋战几乎是所有人的家常便饭。他们把自己完全融进了一张张图稿数据,一次次单调机械的实验。团队成员在这样的氛围中,没有一丝一毫的抱怨没有一丝想要放弃。科学的山峰虽然陡峭但止不住攀登者的脚步,他们把每一个细节都做到最好,从而凝聚成最完美的作品。
悉心教导 甘做人梯
  老师的指点和帮助,如一盏指路明灯,照亮了前行的路。老师不仅是学习上的引导者也是生活上的益友,各位辅导老师一直对参赛队员精心辅导。在一个新型多功能电动刨子设计中,康立业老师发现了不足之处,在濒临大赛之际,选手们连夜修改设计,天亮时他们疲倦的脸上露出笑容。
  机电工程学院一号楼208的创新设计室,时刻为喜欢搞产品创作的孩子们敞开着。康立业等专业教师为这个设计室付出了大量心血。眼看着自己的学生迅速地成长、成才,机电工程学院的老师们从心底透着无限欣喜。怎能忘记难熬的数日酷暑,怎能忘记日夜陪伴、指导学生进行产品制作,又怎能忘记后期PPT演讲训练无数次的修正。他们忘记的是家人对自己的需要,是实验室以外的精彩生活。
  本次竞赛的主题是“幸福生活———今天和明天”。为了明天的梦想,每一个追寻目标的人在成功之前都要经受重重阻碍考验,然后不断改进、完善和提高。回想这段参赛经历,团队的每一位成员都认为自己的付出是值得的。在整个过程中,他们不仅将理论与实际结合,拓宽了视野,更是懂得了责任感的含义,懂得了团队精神的核心凝聚力是多么地令人感动和震撼!
                                                                                                 (本文刊登于《潍坊职业学院报》2012年第13期)

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