习近平总书记在参加山东代表团审议时指出，要推动乡村人才振兴，把人力资本开发放在首要位置，强化乡村振兴人才支撑，打造一支强大的乡村振兴人才队伍。全国人大代表、河北省邢台市市长董晓宇认为，发展职业教育，是乡村振兴解决农村高质量发展人力资源不足的关键路径。  

邢台职业教育基础好、起步早，1992年全国第一所城市职教中心由邢台全市人民集资兴建，一县一所职教中心的经验从邢台推广；1997年邢台职业技术学院成为国家第一所规范更名的高职院校，目前拥有57所中高职学校，在校生9.7万人。邢台在职业教育发展中，不是把职业教育仅作为一项教育看，而是把职业教育作为推动乡村振兴的有效载体。两年来，全市开展了农民工就业创业培训3万多人次，带动8000多名群众外出务工或就近转移。据统计，经过培训的农民工要比未受培训的工资高出30％。邢台还把职业教育作为精准脱贫的重要途径。全市通过“职业院校+企业+贫困户”的方式，近两年资助贫困中职学生1868人次。今年，邢台实施了“十校联万户”的帮扶计划，针对全市10个贫困县，选取10所市区优质职教院校，对贫困学生和贫困户全部实行免费培养培训。  

加快职业教育发展，需要深化职业教育改革。对此，邢台一直在积极探索。从政策支持层面，2013年在全国率先以市政府文件形式出台《邢台市职业教育校企合作促进办法》。从实际操作层面，该市组建了3个省级、10个市级职教集团，已经与今麦郎、晶龙等多个知名企业开展“冠名班”，进行合办专业、订单培养。从平台建设层面，全市专门规划了占地4000亩的皇寺产教城，计划建设公共实训基地、创新创业孵化中心等项目，并就“双元制”办学与德国BBW教育集团计划开办河北省中德技工学院。董晓宇表示，国务院办公厅日前出台了《关于深化产教融合的若干意见》，教育部印发了《职业学校校企合作促进办法》，含金量很高，邢台将在今后的工作中抓好落实，同时也希望国家能将邢台作为产教融合试点城市，在推进高质量职业教育发展上探索邢台方案。  

解决职业教育发展不平衡不充分的问题，十分必要也十分紧迫。为此，董晓宇建议，一是进一步完善顶层设计，修订完善1996年的《职业教育法》，将职业教育与普通高等教育放到同等高度，加强对中职、高职、应用型本科、专业学位研究生的整体规划，像普通高等院校建设“双一流”一样培养优质职教院校、优质专业学科，打造一批职教院校的“清华”“北大”。二是汇聚全社会力量支持职教发展，在进一步加大对职业教育投入力度的同时，继续深化产教融合、校企合作，增强职业教育的吸引力和凝聚力。(记者杨志华)