职业教育培养职业人的途径，很大程度上依靠实践教学，而到企业进行顶岗实践，无疑是非常理想的实践锻炼。但财经商贸类专业顶岗实践却有着理工类专业不曾有过的较多难题。如牵涉企业业务秘密问题，企业不愿让非本单位员工接触账目等核心问题。近年来，山东经贸职业学院坚持通过建设校内理实一体实训基地、积极引入合作企业真实业务、建设“校中厂”等方式，践行“学做一体、真事真做、真岗真干”三阶实践教学模式改革，有效破解了财经商贸类专业学生的实践教学难题。  

一、建设理实一体实训基地，践行学做一体教学模式  

学院大多数专业都属于财经商贸类专业，校外单位一般很难大规模接收学生实习。针对这一问题，学院积极拓展学生校内实训。依据各专业情况，分别建设了多个会计基本技能实训室、物理沙盘实训室、投资项目分析软件实训室、现代物流实训室等理实一体化教室，计算机网络设计工作室、环艺工作室、装潢工作室、包装工作室、网络营销工作室、家电维修工作室等工作室等十数个理实一体化实训室或工作室。通过“工作室进系部、工作室任务进课堂”的运作方式将学生理论学习和实习实训有机结合，将教学贯穿于项目完成全过程；通过模拟实训，从专业岗位职业能力分析出发，以模拟真实工作任务及过程为依据序化教学内容，从而大大提高了学生的实践动手能力。  

二、引入公司企业真实业务，实现校内实训“真事真做”  

为解决校外企业不愿意让学生接触账目信息等问题，学院与企业合办了真实公司并把业务引入校内，让学生在校内实现“真事真做”。潍坊国信代理记账公司、潍坊市潍城区利智会计咨询中心、潍坊富润资产评估事务所和潍坊丰华连锁超经贸店等校内生产经营性公司相继入住校园，承接社会业务、为企业创造了利润的同时，这些业务也成为了学生校内实训的业务内容。通过校内业务公司提供真实的业务训练，让学生提前接触了企业的工作内容，提升了学生的就业能力和岗位适应性。  

三、建设“校中厂”，开展创业实训项目，校内实习可以“真岗真干”  

为提高学生创业创富能力，学院在校内建设了如淘宝创业实训室、网易印像派学生创业实践基地多个等学生创业基地，把课堂实训与就业创业融合，采用学生团队自主管理和指导教师协助的管理模式，运行管理完全职业化，为适应现代产业体系对培养技能型人才的要求、大力提升了学生职业能力。2012年，我校电子商务专业学生参加中国青少年发展基金会、中国教育技术协会实践教学委员会主办，网易公司承办的“网聚达人伴你飞翔职业风采大赛”中，我校学生喜获一个全国第二名和一个优秀奖的好成绩，说明创业实训室建设与运行已取得阶段性成果。  

山东经贸职业学院 吕昌锋