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教学改革
教学改革
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需”与“求”的完美对接
2018/06/29
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优化专业预警机制中的权力配置
2018/06/27
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为教育发展建设专业化干部队伍
2018/06/26
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强化统筹，推动高职走向更高水平
2018/05/02
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把握实训教学环境设计关键原则
2018/04/24
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重构面向职场的课程体系
2018/04/12
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深入推进创新创业教育改革---第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛收官
2018/03/20
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强化学生实习管理 提高校企育人质量
2018/03/20
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新起点下高职院校办学定位新思考
2017/12/27
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七类专业慎选 “现代学徒制”
2017/12/27
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职教集团利益共同体的形成还缺点儿“资源”
2017/12/06
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以课程理念规范顶岗实习
2017/08/26
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别把学生思维带到实习岗位
2017/08/26
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高职实践教学设计的关键在哪
2017/08/26
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实习“有害”“有益”的界线在哪儿
2017/08/26
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新兴专业尚需苦练内功
2017/07/05
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怎样给一个专业打分
2017/07/05
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中高职衔接，课程要先行
2017/07/05
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“高职本科”能否突破职教“天花板”困境
2017/07/05
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山东经贸职业学院践行“学做一体、真事真做、真岗真干”三阶实践教学模式改革
2017/06/16
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